• La transformación educativa se impulsa desde el territorio: Noemí Juárez Pérez

• Las escuelas forman parte de una comunidad con características, necesidades, saberes, dinámicas y contextos particulares

La subsecretaria de Educación Básica, Noemí Juárez Pérez, participó en la Primera Sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) en las instalaciones del preescolar “Carmen Norma Monroy”, ubicado en León de los Aldama, Guanajuato.

Durante la jornada, la subsecretaria dialogó con las maestras del plantel y conoció su Modelo Pedagógico Rotativo, propuesta que refleja el ejercicio de la autonomía profesional docente y la capacidad del colectivo para generar estrategias acordes con las características y necesidades de su comunidad educativa.

La experiencia del preescolar mostró cómo los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) se concretan a partir del enfoque territorial, al reconocer que cada escuela forma parte de una comunidad con características, necesidades, saberes, dinámicas y contextos particulares.

Noemí Juárez Pérez reconoció la disposición de las maestras para compartir su experiencia y destacó la importancia de que los colectivos docentes ejerzan su autonomía profesional para construir propuestas educativas pertinentes a partir de las particularidades de cada territorio.

Finalmente, las autoridades educativas agradecieron a la funcionaria su visita y destacaron que sus observaciones y valiosas aportaciones enriquecen este proceso y representan un impulso para continuar fortaleciendo las prácticas educativas y construyendo comunidades de aprendizaje, donde la transformación educativa se impulsa desde el territorio mediante el diálogo, la colaboración, la reflexión y el compromiso compartido, colocando siempre en el centro a nuestras niñas y niños.