• La actividad promueve la reflexión crítica y situada sobre las experiencias y saberes docentes

• Además de la contextualización del aprendizaje colectivo y el fortalecimiento del sentido de pertenencia e identidad de las comunidades educativas

La titular de la Subsecretaría de Educación Básica, Noemí Juárez Pérez, asistió al Taller Intensivo para personal docente “Estar siendo en comunidad de aprendizaje”, cuyo objetivo es promover la reflexión crítica y situada sobre las experiencias y saberes docentes, la contextualización del aprendizaje colectivo, así como el fortalecimiento del sentido de pertenencia e identidad de las comunidades educativas.

La actividad se llevó a cabo los días 16 y 17 de julio de 2026 en la Telesecundaria No. 72, ubicada en San Pedro Huaquilpan, municipio de Zapotlán de Juárez, Hidalgo, donde la subsecretaria estuvo acompañada por la subsecretaria y coordinadora general de Educación Básica del estado de Hidalgo, Nancy Adriana León Vite, así como por autoridades federales y estatales del sector educativo.

La Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar forma parte de la estrategia de formación continua que impulsa la Secretaría de Educación Pública para fortalecer el desarrollo profesional docente. Este espacio promueve la reflexión crítica y situada sobre las experiencias y saberes de las maestras y los maestros, con el propósito de consolidar comunidades de aprendizaje que fortalezcan el trabajo colegiado y favorezcan la transformación de las prácticas educativas.

El taller se programó en dos sesiones, en las que se desarrollaron cuatro momentos mediante los cuales las y los docentes articularon una experiencia de aprendizaje que les permitió fortalecer sus capacidades para la movilización y consolidación de comunidades de aprendizaje en sus colectivos.

Para su desarrollo, las y los participantes contaron con una Carpeta para la reflexión y un Material de consulta, que contenían el fundamento conceptual y metodológico, así como las orientaciones necesarias para llevar a cabo las actividades y acompañar las reflexiones colegiadas.

Al concluir su participación, la subsecretaria Noemí Juárez Pérez expresó: “Confiamos en que el Taller sea una experiencia formativa valiosa y motivante, y que los aprendizajes construidos abran la posibilidad de imaginar y establecer nuevas maneras de acompañarse mutuamente y consolidar sus comunidades de aprendizaje”.