• El intercambio de conocimientos enriqueció la enseñanza de la Educación Física desde una perspectiva colaborativa y favoreció la actualización de la práctica docente.

• Las y los participantes identificaron los principales retos de la Educación Física en el sistema educativo, entre ellos el tiempo insuficiente destinado a esta disciplina, la necesidad de fortalecer la formación docente y las condiciones de infraestructura escolar.

La Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular y Política de Educación Inicial, a cargo de Xóchitl Leticia Moreno Fernández, realizó el Tercer Encuentro Pedagógico Avances y desafíos de la Educación Física, con el propósito de fortalecer la práctica docente de Educación Física para la Educación Básica.

El encuentro se llevó a cabo los días 3, 10, 17 y 24 de junio de 2026, y reunió a maestras, maestros, especialistas y autoridades educativas durante cuatro sesiones celebradas en junio de 2026 en modalidad virtual, a través de las plataformas oficiales de la Secretaría de Educación Pública.

Como parte del programa académico, se llevaron a cabo diversas actividades enfocadas en fortalecer la Educación Física desde una perspectiva internacional e innovadora con el intercambio de experiencias y reflexiones sobre los retos y oportunidades de esta disciplina en distintos contextos, mientras que docentes de la Escuela Superior de Educación Física destacaron el papel del juego y la actividad física como herramientas para el bienestar integral y la prevención de conductas de riesgo en niñas, niños y adolescentes.

Asimismo, maestras y maestros de diversas entidades del país presentaron estrategias pedagógicas innovadoras para promover estilos de vida activos y saludables en las comunidades escolares. Las actividades concluyeron con la conferencia “¿Qué supone ser competente en Educación Física? Un reto para el profesorado”, en la que se resaltó la importancia de fortalecer las competencias docentes para responder a los desafíos actuales de la enseñanza de esta disciplina.

Las sesiones concluyeron con un llamado a reconocer la Educación Física como un componente estratégico para el desarrollo humano integral y como un eje que fortalece el aprendizaje a través del movimiento.

El encuentro permitió fortalecer la vinculación entre la labor docente y los avances de la actualización curricular, destacando la construcción de conceptos comunes y la coherencia entre enfoques y aprendizajes. Asimismo, se analizaron retos que enfrenta la Educación Física en el país, como la falta de tiempo para actividades físicas, la necesidad de mayor formación docente y las carencias en infraestructura, recursos humanos y materiales en las escuelas.

Las grabaciones permanecen disponibles para consulta en los siguientes enlaces:

• Perspectiva de la Educación Física. Análisis desde distintas latitudes

https://www.youtube.com/live/JL4g0A9XeFo?si=bY9D0yZeWqUoOaiQ

• Juego y actividad física para la prevención de conductas de riesgo

https://www.youtube.com/live/CJIKLy15oUo?si=OkTFqbhAIgru32nP

• Experiencias educativas innovadoras

https://www.youtube.com/live/hPN3u8LpkRw?si=08jFxbmv7fVWxEyy

• ¿Qué supone ser competente en Educación Física? Un reto para el profesorado

https://www.youtube.com/live/bLo1AJD9vBY?si=x_JU0cuTYaJx99cw