• La construcción de una cultura de paz, prioridad de la educación básica y de la Nueva Escuela Mexicana.

La subsecretaria de Educación Básica, Noemí Juárez Pérez, participó en la presentación del material educativo “Cultura de paz en y desde nuestra escuela”, cuyo objetivo es contribuir, desde el Sistema Educativo Nacional, a la construcción de una cultura de paz en los territorios mediante experiencias de aprendizaje que favorezcan el ejercicio de los derechos humanos, la igualdad de género, la participación infantil y adolescente, el reconocimiento y valoración de la diversidad, el desarrollo socioemocional, la construcción de entornos escolares seguros y la toma de decisiones para el cuidado individual y colectivo.

El evento se realizó en el Foro Polivalente Antonieta Rivas Mercado de la Biblioteca México, ubicado en De la Ciudadela 4, colonia Centro, alcaldía Cuauhtémoc, Ciudad de México, y contó con la participación de autoridades educativas, enlaces estatales de Convivencia Escolar de las 32 entidades federativas, personal docente, directivo y de supervisión, así como representantes de instituciones y organismos vinculados con la protección de niñas, niños y adolescentes.

En la presentación participaron Nadia López García, directora general de Materiales Educativos; José Emilio Mejía Mateos, director general de Gestión Escolar y Enfoque Territorial; y Bertha Judith Galván Rosas, directora de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos, quienes destacaron que el material constituye una herramienta de apoyo para las comunidades educativas y contribuye a fortalecer la relación entre escuela, familias y comunidad, mediante experiencias que favorecen el diálogo, la colaboración, la participación y la resolución pacífica de conflictos.

Juárez Pérez enfatizó que hablar de paz en la escuela es hablar de algo mucho más profundo que la ausencia de conflictos, “la violencia no siempre se anuncia con grandes acontecimientos, a veces aparece en un silencio ante la exclusión, en una burla que se normaliza, en un prejuicio que no cuestionamos, en una desigualdad que dejamos pasar, en una niña, en un niño o en un adolescente que siente que su voz no es escuchada”.

La funcionaria mencionó que el material “Cultura de paz en y desde nuestra escuela” establece un diálogo directo con el Plan de Estudio 2022 y los principios de la Nueva Escuela Mexicana. Asimismo, señaló que reúne propuestas para educación preescolar, primaria y secundaria, y aborda dimensiones fundamentales para la construcción de comunidades escolares pacíficas, entre ellas, la igualdad de género, la educación socioemocional, la participación de niñas, niños y adolescentes, el reconocimiento y la valoración de la diversidad, el ejercicio de los derechos humanos, el autocuidado y, principalmente, el cuidado colectivo, así como la construcción de entornos escolares seguros y protectores.

La funcionaria invitó a las comunidades educativas a que cada experiencia sea una oportunidad para escuchar; que cada diálogo permita reconocer al otro; que cada conflicto se convierta en una posibilidad de aprender; y que cada escuela pueda ser, cada día, un espacio donde niñas, niños y adolescentes sepan que su dignidad es irrenunciable, que su voz importa y que forman parte de una comunidad que los cuida.

“Hagamos de nuestras escuelas territorios donde la paz no solamente se enseña, sino que se practica. Hagamos de nuestras escuelas espacios donde la paz viva y se construya colectivamente”, concluyó su mensaje.